ابراهيم عزيزي با تأکيد بر اين که دستگاه هاي اجرايي نبايد به موضوعات و مباحث مرتبط با مردم بخشي نگاه کنند، افزود: همه بايد با هم افزايي به دنبال حل مسايل و مشکلات مردم باشند.
وي با اشاره به اين که برخي از هزينه هايي که بر دوش مردم سنگيني مي کند را مي توان با اعمال مديريت صحيح کاهش داد، گفت: امروز در بحث آموزش مشکل جدي است. از يک سو بسياري از دانش آموزان و دانشجويان با مشکلاتي نظير نداشتن تبلت يا تلفن همراه هوشمند روبرو هستند و از سوي ديگر تأمين هزينه اينترنت و بسته هاي اينترنتي برايشان بسيار دشوار است.
نماينده مردم شهرستان شيراز در مجلس شوراي اسلامي خاطرنشان کرد: اين در حالي است که با يک تعامل ميان وزارتخانه ها مي توان بخش اعظم مشکلات را حل کرد.
وي افزود: بسياري از هزينه هاي تحميل شده بر خانواده ها براي بهره مندي از آموزش مجازي و غير از حضوري را مي توان از محل عدم هزينه کرد برخي کدهاي هزينه  اي تأمين نمود.
عزيزي بار ديگر سوءمديريت و عدم وجود اراده کافي را عامل اصلي به وجود آمدن بسياري از مشکلات دانست و گفت: تاکنون هيچ دستگاه اجرايي در استان درخصوص مشکلات دانش آموزان و دانشجويان در بخش هزينه هاي سنگين اينترنت و وسايل آموزشي مرتبط با مجمع نمايندگان ارتباطي نگرفته است.
وي از ورود مجمع نمايندگان به بحث مسايل و مشکلات دانش آموزان و دانشجويان در شرايط کنوني خبر داد و گفت: با جديت اين موضوع را دنبال خواهيم کرد.
عزيزي با اشاره به اين که در ديدار با وزير ارتباطات قول ها و وعده هاي بسياري داده شده و انصافاً پيگيري هاي خوبي هم صورت گرفت، گفت: عليرغم تأکيدات وزير دستگاه هاي ذي ربط ورود جدي به مسأله نکردند.
وي افزود: مشکل امروز ما وجود سوء مديريت در برخي از دستگاه هاي اجرايي و عدم ايجاد همگرايي بين آنها است.
وي گفت: اين براي استان زشت است که به وزارتخانه اي برويم و به ما بگويند، پول، بودجه، مجوز و... را مي دهيم اما بعد در سطح استاني، مديران نتوانند کار اجرايي را انجام دهند.
عزيزي همچنين از برخي رويکردها در آموزش و پرورش انتقاد کرد و گفت: من معتقدم اين آموزش و پرورش در شأن ما نيست آن هم در شرايطي که ما معلمان خوب، دلسوز، معتقد و مؤمن را داريم اما از ظرفيت ها به خوبي استفاده نمي شود و بسياري از آنها در حاشيه هستند.
وي ادامه داد: امروز نگراني اصلي ما آينده دانش آموزان از نظر پايه علمي است به عبارت ديگر پايه علمي دانش آموزان به شدت رو به تحليل گذاشته است.
وي در پايان يادآور شد: در حوزه دانش آموزي و مباحث مرتبط با آموزش غيرحضوري و زيرساخت هاي لازم، دستگاه هاي اجرايي مرتبط به ويژه مخابرات و آموزش و پرورش بايد دور هم بنشينند و با چاره انديشي و ارايه راهکار تلاش کنند تا دانش اموزان از اين فضا دچار کمترين آسيب شوند.
نمي توان قبول کرد و نپذيرفت با اين همه خدم و حشم در دستگاه هاي اجرايي، دستاوردي وجود نداشته باشد.